Luis Mesías
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La lectura y la escritura son elementos esenciales en el proceso de enseñanza porque a partir de las experiencias que viven los estudiantes en torno a ellas, consolidarán la base para sus futuros aprendizajes. Debido a lo anterior, vale la pena reflexionar en torno a la manera en la que se estimulan las habilidades de lectura y escritura en el ambiente escolar, especialmente en la Básica Primaria.
En ese contexto se busca indagar acerca de cómo...
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Español
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Los Bits de Inteligencia Enciclopédicos del Método Glenn Doman es un material de mucho importancia en los primeros años de vida porque desarrolla la inteligencia del niño-a, su atención y concentración, hace que tenga una memoria visual desarrollada permitiendo mejorar la estimulación temprana a nivel cognitivo, siendo así un instrumento de mucha ayuda en el trabajo diario de la maestra ya que le permitirá despertar la curiosidad en el niño-a...
3) Medición de los Hábitos de Lectura Y su impacto en el desarrollo de competencias comunicacionales
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En la carrera de Periodismo, la lectura es una de las principales actividades que se desarrollan a lo largo de todo el proceso académico y en la etapa laboral. Leer le otorga al periodista competencias tales como capacidad de síntesis, capacidad de formular preguntas, de elaborar conclusiones e ir más allá en el análisis, como fuente de adquisición de conocimientos y su asimilación (Checa, Luque, & Galeote, 1998). Sin embargo, no se tienen...
4) Compendio de Bits de Inteligencia para la Estimulación Visual, Auditiva y Memoria de los niños de
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La priorización de actividades que son externas al ámbito académico, provoca que el rendimiento académico de los niños se debilite. Actividades como celebración de cumpleaños que duran todo el horario de trabajo o ensayos ha provocado que el proceso de enseñanza aprendizaje se quede estancado. Se plantea un proyecto basado en el método Bits de Inteligencia propuesto por el neurólogo Glenn Doman.Este método se basa en estímulos pequeños...
5) Los Bits de Inteligencia Para mejorar en el Desarrollo Lingüístico en los niños y niñas de 4 años
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El presente libro tiene como objetivo determinar la eficacia del método Doman para mejorar en el aprendizaje lingüístico en niños de 4 años de la Institución Educativa N° 208. Para el logro de dicho objetivo se empleó el tipo de investigación experimental y el diseño de investigación es cuasi experimental con la finalidad de probar experimentalmente la eficacia de los bits de inteligencia para mejorar en el desarrollo lingüístico en los...
6) La Teoría Piaget y el Desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje de la lectoescritura
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Hemos visto la forma como surgen las funciones que se consideran básicas para el aprendizaje de la Lecto-escritura.
A través del análisis del periodo sensorio motor se ha observado que las estructuras en que se apoya dicho aprendizaje se encuentran en proceso de integración al termino del tercera fase.
Durante los tres últimas fases potencialidades neurofisiológicas se elaboran y enriquecen a través de la asimilación de los estímulos ambientales....
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El Libro realizado pretende orientar al docente en el mejoramiento de la calidad de educación que imparten a sus estudiantes, planteando actividades que guíen el desarrollo del aprendizaje, facilitando la adquisición de destrezas y habilidades en sus educandos. Este libro es una recopilación de campo y bibliográfica, usando como metodología un enfoque cuantitativo-cualitativo; cuantitativo, ya que se analizaron datos estadísticos obtenidos...
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Frente a los métodos de agrupamiento para trabajar cooperativamente, se encontró que es mayormente eficaz un grupo conformado homogéneamente con base en sus potenciales individuales (Inteligencias Múltiples), dada la existencia de una afinidad que influye directamente la productividad y el desarrollo de tareas conjuntamente.
La constancia del desarrollo de tareas cooperativas, configuró progresivamente ciertos hábitos para trabajar conjuntamente,...
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En este libro se examinan algunos de los aportes de Lev S. Vygotsky a la investigación educativa. Se comienza con algunos señalamientos sobre el contexto histórico y sociocultural en que se produce la obra de Vygotsky. Luego, se destacan las señas principales de su legado a la investigación psicoeducativa y, por último, se argumenta respecto a la pertinencia actual del mismo. Con esta finalidad se referencian varios textos originales del autor....
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Con este libro, se aportan elementos para cuestionar las prácticas de aprestamiento que se llevan a cabo en los centros de educación inicial dirigidas a promover el desarrollo de destrezas y habilidades que les permitan a las niñas y a los niños enfrentar con éxito las distintas tareas que demanda el aprendizaje de la lectura y la escritura en el primer nivel de la Educación General Básica. Dichas prácticas responden a enfoques empiristas...
11) El Impacto del Desarrollo del Lenguaje sobre el desarrollo psicosocial y emocional de niños pequeños
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Son dos los dominios considerados bajo la rúbrica de lenguaje; lenguaje estructural y comunicación pragmática. Las habilidades del lenguaje estructural comprenden los sonidos del lenguaje (fonología), vocabulario (semántica), gramática (sintaxis y morfosintaxis), discurso narrativo, y procesamiento de la información verbal auditiva. Las habilidades del lenguaje pragmático incluyen comportamientos tales como conversaciones y otros tipos de...
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El Dr. Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad Harvard ha propuesto su teoría de las Inteligencias Múltiples. Howard Gardner describe la Teoría de las Inteligencias múltiples describiendo la inteligencia como: " Es la habilidad para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada." En su libro "Estructuras...
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Colección Pláticas del Maestro Saint Germain.
Es con el más profundo Amor y Gratitud de Nuestros Corazones que dedicamos este libro, «Las Platicas del "YO SOY" del Amado Saint Germain. Estos son una serie de discursos dados por el Amado Saint Germain.La razón por la cual Saint Germain dio estos discursos puede ser mejor expresada en sus palabras:
"Yo deseo cargar Mis propias palabras en la atmósfera, para que todo lo que esto significa pueda...
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El presente libro, trata sobre la elaboración de un plan de negocios para la creación de una guardería infantil para niños de 3 a 36 meses, aplicando la metodología Doman como parte de la estimulación temprana. El objetivo de este método es desarrollar al máximo la capacidad natural y espontaneo de aprendizaje en lo intelectual, físico y social. Es un método no muy conocido comercialmente; sin embargo, los beneficios que brinda a los infantes...
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Vivimos en una época en la que parece existir un predominio total de la telemática sobre los libros. Pero al margen de que sea cierta ésta dominación, la realidad es que, la mayor parte de los conocimientos adquiridos por los estudiantes se producen justamente a través de la lectura y no por la utilización de otros medios excluyentes, sino complementarios. La enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura ha sido y es uno de los temas de constante...
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En este libro se documentan evidencias recientes de enfoques de lenguaje efectivo para los niños(as) con retrasos severos del lenguaje, secundarias al autismo u otras discapacidades del desarrollo (DD). Después de una discusión de algunos desafíos actuales en este campo, describimos un modelo de intervención temprano del lenguaje, y la necesidad de fomentar y medir el éxito en la implementación de tales enfoques por personas cuidadoras, profesionales...
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El presente Libro, hace un análisis al tema, "Los bits de inteligencia para el desarrollo cognitivo del niño en el inicial I de centro infantilEste libro tiene por objetivo diagnosticar la importancia de los Bits de inteligencia para potenciar el aprendizaje de los niños/as de 3 años, para dar un sustento científico se procedió a la construcción del Marco Teórico para fundamentar apropiadamente las variables de la investigación bits de inteligencia...
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La teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, plantea la existencia de ocho capacidades que posibilitan el aprendizaje, unas más desarrolladas que otras, según cada persona. Rompiendo con el concepto tradicional de la inteligencia, Gardner la define como una capacidad multifactorial, que se orienta a la solución de problemas. Desde una visión tradicional y desde la experiencia educativa concreta, no todas las inteligencias múltiples...
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El objetivo principal consiste en implementar la metodología de Glenn Doman mediante el juego como una estrategia pedagógica, para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de lectura, dirigido a niñas y niños de los grados de preescolar y primero. La problemática se describe teniendo en cuenta que: Los estudiantes de los grados de preescolar y primero, presentan falencias en el área de lenguaje, causado por la desmotivación, desinterés...
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En América Latina la necesidad de la lectura es predominante en todas las personas, ya que es una de las funciones más importantes de la vida, habitualmente todo aprendizaje se establece en la habilidad para leer, el leer de una forma correcta será una garantía de éxito y beneficios en la vida personal y sobre todo en los estudios de las personas. Los métodos de lectura basados en la filosofía de Glenn Doman llevan casi cincuenta años aplicándose...